Ciencia

El estudiante de noveno grado científico joven más importante de Estados Unidos gana $ 25 mil por recolectar energía del océano

El estudiante de noveno grado científico joven más importante de Estados Unidos gana $ 25 mil por recolectar energía del océano

Bytes cortos: Hannah Herbst ideó un generador brillante que recolecta energía oceánica para generar electricidad limpia, que podría usarse para proporcionar agua limpia en los países en desarrollo. Ganó el premio al Mejor Joven Científico de Estados Unidos y una suma de $ 25,000.

La situación está empeorando y alguien tiene que hacer algo al respecto. Si a los científicos más brillantes del planeta se les sofocó el cerebro, entonces los niños tienen que intensificar.

Hannah Herbst, una joven de 15 años de Boca Raton, Florida, ha desarrollado un método único para recolectar energía de las corrientes oceánicas para generar energía y agua potable para los países en desarrollo. Ella diseñó una sonda de energía a partir de una hélice impresa en 3D que está conectada por una polea dentro de un tubo de PVC de plástico a un generador hidroeléctrico..

El dispositivo produce electricidad al convertir la energía mecánica de las corrientes oceánicas. Al probar su dispositivo autóctono en el canal intracostero de Boca Raton (en las corrientes entrantes del océano Atlántico), pudo encender un conjunto de luces LED.

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El costo total de esta configuración fue de solo $ 12 y, según los cálculos de Hannah, si el modelo se amplía, podría recolectar suficiente energía para cargar tres baterías de automóvil en una hora. El dispositivo está dirigido específicamente a los países en desarrollo, dice, ya que la energía es suficiente para impulsar las bombas de desalinización de sal para producir agua dulce..

Por este logro, Herbst, estudiante de noveno grado, recibió $ 25,000 y el título de “Mejor científico joven de Estados Unidos” en el Centro de Innovación de 3M en St. Paul, Minnesota..

Ahora, ese era el mejor proyecto, pero sus competidores también eran igualmente brillantes. Raghav Ganesh, que está en octavo grado, ganó el segundo premio por su máquina que podría verificar los factores fisiológicos y ambientales que pueden desencadenar crisis en personas con trastorno del espectro autista.

Otro invento asombroso fue el de una estudiante de séptimo grado, Amulya Garimella, quien ganó el tercer premio fue el diseño de un sistema que controla las ondas cerebrales y alerta al usuario cada vez que se distrae (podría usar ese).

El cuarto premio fue para Iris Gupta, otra alumna de séptimo grado que ideó una técnica para prevenir reacciones alérgicas bloqueando los alérgenos a través de nanopartículas..

Bueno, ¿no es sorprendente que los niños de hoy en día estén realmente trabajando por la causa social e inspirando a cientos después de ellos, a diferencia de algunos adultos en el poder? Cuéntenos sus puntos de vista en los comentarios a continuación..

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